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针对小手指的界面设想思虑
作者:小易宣布日期:2018-10-21
  为儿童设想长短常成心义的课题,外洋有kidscreen等设想网站或构造,但愿更多的国际设想师能存眷儿童利用,并为他们缔造风趣和有教导意思和有爱的利用法式
为孩子遏制界面或利用设想并不但是界面简略化或是做大按钮的题目,这请求咱们从孩子的视角去思虑交互模子和用户休会。儿童凡是对天下布满猎奇,并且乐于摸索。他们会点击屏幕中的任何内容,在交互界面中搜刮和发明内容。
让孩子记着: 按压仍是点击
我一向在察看我的孩子和他的伴侣们利用平板电脑和其余触屏装备的环境。儿童首要是点击内容,用手指在屏幕上画画或是摹仿,拖拽或是滑动页面。悄悄点击是儿童下认识利用得最天然的交互手势。儿童指向某个事物给监护人看是他们和天下相同的一种体例。在用户界面外表点击便是简略的指向。儿童想要甚么工具,他们就点点界面。
针对儿童的设想须要用户界面能反映出他们的输出体例。
交互设想须要斟酌利用onPress事务,而不是onRealease事务。孩子天然的手势是点击后延续按压着,而不是点击后就松开。
避免利用双击。设想时要斟酌交互的实时性,利用双击(点击-再点击)是一个须要进修的交互手势。孩子利用的交互便是点击(按压,松开),点击(按压,松开)。
针对小手指的界面设想思虑,互联网的一些事
钢琴游戏
若是它看起来像一个按钮,它最好便是一个按钮。
儿童但愿在每次点击或按下按钮后就会呈现甚么。若是不工具呈现,儿童将会按的加倍使劲,他们将会用其余工具(比方玩具),去按压他们感觉像是按钮的工具。如许他们能够或许会把屏幕弄坏。我的一个伴侣告知我对他女儿的一个故事,她在玩一个钢琴游戏的利用时,钢琴键盘倒是用户界面视觉设想的一局部。这个游戏的钢琴键盘只是不功效的装潢设想。这个小女孩就站到了平板上,想用她的脚和体重让这个钢琴弹奏起来。
掩护你的界面:利用导航设想
儿童利用平板的首要题目之一不是摸索或是交互,而是误操纵致使加入了界面,删除操纵记实。不论这是可点击的横幅告白,仍是“评估这款利用”或是“你但愿延续吗”的形式窗口。这凡是产生在偶尔呈现的导航和弹出窗口,操纵以后会致使跳出以后的利用法式或网站。让儿童移到别的一个局部的滑脱手势也要避免,除非是儿童本身成心识地如许操纵。
Toca Tea Party利用了一个简略的笔墨链接来避免不测拜候。一旦按下后,用户便能够或许看到有一组特定的笔墨链接的模态窗口。对孩子来讲,这个模态窗口是游戏进程中的一个中断歇息,窗口上大大醒目标“X”就很想让人去点击,点击后就前往到主界面。
针对小手指的界面设想思虑,互联网的一些事
Toca Boca Tea Party 和模态窗口
更多的图象,更少的文本
设想更少的可读的文本,固然儿童不会浏览但却须要赞助与指点。Netflix公司的儿童网站就有一个很好的导航设想例子,它在设想时斟酌儿童的设法和行动,让孩子们能不须要怙恃的赞助就实现操纵。主导航用的是来自各类视频中的脚色抽象。
儿童能够或许认出本身喜好的卡通抽象,点击和按压这个卡通抽象,孩子就能够看到有这个卡通抽象的视频。别的一个例子是My Little Pony 网站,导航上有箭头和人物抽象。
针对小手指的界面设想思虑,互联网的一些事
Netflix网站
针对小手指的界面设想思虑,互联网的一些事
我的小马放映页面
鼓动勉励和指点
游戏气概的交互鼓动勉励孩子再试一次来延续到场或重播游戏。提醒下一个步骤保障孩子能延续实现使命,避免他们由于不呼应或不停顿而感应懊丧。
反复行动
供给给孩子一个简略反复行动的体例。不论是能够或许一次又一次按压或点击的一个按钮,仍是回放一个视频。反复行动增添了儿童的进修休会和摸索。撤除反复行动延长了孩子的交互休会,终究将会致使较差的用户休会,也限定了利用和网站的重播代价。
重播的代价很主要,以是能够或许给孩子设想一个能够或许一遍又一遍点击的按钮。按下就会发音的按钮或许会被点击良屡次,而后引发声响的屡次反复。在最后交互的声响遏制前,利用会坚持很短的声响轮回或是限定其反复轮回。ABC摸索游戏接纳了一个简略的“遏制/起头”声响来办理点击。在按下几个按钮后,随机转变声响播放,以此来鼓动勉励反复点击。
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ABC探险游戏
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ABC探险游戏
高等打算
呼应多点触控和协作性的交互。多点触控建立了一个更广大的界面,孩子们的手巨细不一,他们或许会拿着巨细差别的平板。在界面上用多手指触控的体例是孩子发明和摸索事物体例的一局部。鳄鱼沐浴游戏许可孩子用一个手指起头一个出发点,而后延续画着到一个竣事点。当界面临多点触控输出不反映时会引发懊丧。儿童很少零丁一小我玩游戏,许可多点触控给孩子们供给了一个协同游戏的机遇。
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鳄鱼沐浴游戏
谢绝利用加快装备作为用户界面和利用法式交互的一局部。平板对孩子的小手来讲太重了,小孩子拿着平板的时辰总会有工具要掉了的风险。装备倾斜或动弹能够或许会致使不测产生。坚持无限的交互手势。经由过程恰当的打算和实行,从触控装备到桌面,手势都能够或许获得很好的懂得。
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女儿玩平板的情形
论断
设想和构建用户界面和用户休会不只仅是简化或使按钮更大。儿童摸索和与界面交互的体例须要咱们去思虑各类情形,在这些情形下儿童能有一个主动的用户休会。将按压看做点击,斟酌到两种(好的和不太好)反复的行动。让儿童利用简略的导航,把庞杂的导航操纵留给怙恃去利用。